A lo largo de la práctica, los estudiantes analizaron parámetros como el pH, la dureza, la presencia de cloro, nitratos o metales y otros posibles tóxicos, siguiendo un procedimiento científico basado en la observación, la recogida de datos y la interpretación de resultados.
jueves, 18 de junio de 2026
EL AGUA BAJO LA LUPA: LOS GRUPOS N2E Y N2F INVESTIGAN SU CALIDAD
A lo largo de la práctica, los estudiantes analizaron parámetros como el pH, la dureza, la presencia de cloro, nitratos o metales y otros posibles tóxicos, siguiendo un procedimiento científico basado en la observación, la recogida de datos y la interpretación de resultados.
lunes, 24 de noviembre de 2025
EXCURSIÓN A PATONES
El pasado jueves 13 de noviembre de 2025, los alumnos del CEPA Paulo Freire fuimos a una excursión a Patones, un pequeño y hermoso pueblo ubicado en el valle del Jarama, al noreste de Madrid, para dar una clase de ciencias sobre el terreno.
Tuvimos el privilegio de ser acompañados por Agustín Senderos Domínguez, eminente geólogo y biólogo con una larga trayectoria en la docencia. Durante el trayecto nos quiso amenizar el viaje con una explicación en video, pero por problemas técnicos no pudo ser. Sin embargo, he encontrado en YouTube una conferencia suya similar en la universidad que es muy interesante. Se puede encontrar buscando “Agustín Senderos conferencias”.
Llegamos a un mirador en la cima que ofrecía una impresionante vista de todo el valle por un lado y las montañas más altas por el otro. Aquí, el profesor Agustín nos dio una cátedra sobre la importancia geológica de la zona en la que estábamos, ya que es la zona más antigua de la península ibérica que hace millones de años, en tiempos de Pangea, estaba rodeada por el océano, y debido a ello se explica la gran diversidad de rocas que conforman el relieve del valle, procedentes de varias eras geológicas, principalmente calizas y pizarras.
El movimiento tectónico fue levantando el Sistema Central durante millones de años, inclinando estas primeras rocas. A su vez, la erosión fue creando arcillas y otros sedimentos que, debido a la energía potencial gravitatoria (Ep = M x G x H), fueron transportados a depósitos de estos a diferentes distancias. Los sedimentos con más masa eran depositados más cerca de la montaña, mientras que los más ligeros eran transportados a mayor distancia. Esto da lugar a la transición entre la sierra y el valle tan característica de esta zona, y que crea un paisaje geológico único en nuestro país.
Por otro lado, las pizarras, tan características en la construcción de las casas de estilo medieval de Patones de Arriba, son rocas metamórficas de color negro y dispuestas en capas, formadas a gran profundidad hace millones de años, visibles ahora gracias al levantamiento del Sistema Central.
Teníamos prevista una visita a la Presa del Atazar, construida en el río Lozoya y que contiene fósiles marinos de la era Paleozoica. Lamentablemente, no fue posible hacer la visita.
Ya en el viaje de vuelta, el profesor Agustín nos contó una anécdota sobre la construcción de la presa y las consecuencias de ignorar la geología. Resulta que la presa es una inmensa construcción en bóveda que aprovecha la forma del desfiladero para concentrar el peso sobre las rocas laterales. Lamentablemente, no se tuvo en cuenta la geología y se construyó sobre las pizarras en la dirección de sus capas, por lo que la presa se desplazaba. Finalmente, hubo que cimentar y reforzar con hormigón toda la base de la presa, de modo que costó más la reparación que la construcción de la presa.
La excursión a Patones ha sido una gran experiencia para observar la geología de una forma más práctica, amena y divertida fuera de las aulas. Una oportunidad de aprendizaje y socialización con compañeros y profesores muy enriquecedora.
Para terminar este artículo, me gustaría agradecer al profesor Agustín su dedicación y su explicación sobre la era geológica en la que en Madrid había playa.
Alberto Martín Velázquez, N2D
lunes, 23 de junio de 2025
¿NOS AMENZAN LOS VOLCANES?
Los alumnos de algunos grupos de nivel 2 de Ciencias nos hemos hecho la siguiente pregunta: “¿Nos amenazan los volcanes? “ .
Como somos muy curiosos nos hemos puesto a investigar sobre el tema y hemos sacado algunas conclusiones. Te animamos a que saques las tuyas propias navegando en los siguientes enlaces, donde hemos plasmado la información que hemos obtenido de los volcanes estudiados.
Selecciona los volcanes que te interesen y descubrirás información sobre ellos.
jueves, 4 de abril de 2024
MUJERES CIENTÍFICAS EN EGIPTO Y MESOPOTAMIA
¿Sabías que existieron numerosas mujeres científicas que desarrollaron sus investigaciones en el mundo antiguo?
Pulsa en la flecha de arriba a la derecha para ver el trabajo en pantalla completa:
miércoles, 14 de diciembre de 2022
MI EXPERIENCIA EN EL TALLER FORESTAL
miércoles, 16 de noviembre de 2022
SEMANA DE LA CIENCIA @cepafuenla CEPA Paulo Freire de Fuenlabrada
Las profesoras de Tecnología Leticia y Almudena, acompañan a sus grupos de Ciencias aplicadas a la Universidad Rey Juan Carlos de Móstoles para hacer un Escape Room STEM
Escape Room de programación matemático. Aprendiendo programación en Python
LABORATORIOS II - CAMPUS DE MÓSTOLES, URJC
Organizado por Unidad de Cultura Científica y de la Innovación
viernes, 11 de noviembre de 2022
BONES! TALLER DE HUESOS POR LA SEMANA DE LA CIENCIA. UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID.
Descripción de la actividad: BONES es un taller básico de identificación de huesos animales y su papel en la locomoción. Se explicarán los caracteres generales del esqueleto animal y se manipulan los diferentes huesos por los alumnos y profesores. 
El profesor Jesús Cidón acompaña a sus alumnos de Enseñanza a Iniciales a la Facultad de Veterinaria de la Universidad Complutense de Madrid para realizar un taller apasionante en el que podrán manipular huesos de multitud de animales. 
OBJETIVOS
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Acercar las ciencias básicas a la ciudadanía dentro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
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Apoyar el diálogo y crear nuevas alianzas entre instituciones científicas, empresariales y ciudadanas.
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Visibilizar la pluralidad entre comunidades científicas y fomentar las ciencias inclusivas.
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Poner en valor la conexión entre la ciencia y otras manifestaciones artísticas y culturales.
La Facultad de Filología de la UCM participa en la Semana de la Ciencia y la Innovación 2022 dando a conocer muchos de los proyectos y grupos de investigación de nuestra Facultad a través de exposiciones, talleres, seminarios, conferencias y recitales.
En esta edición nos unimos a la celebración del Año Internacional de las Ciencias Básicas para el Desarrollo Sostenible (promovido por la Asamblea General de las Naciones Unidas) y del Año de Investigación Ramón y Cajal (premio Nobel español y profesor Complutense).
jueves, 10 de noviembre de 2022
LOS ALUMNOS SON STEM EN CEPA PAULO FREIRE
ACTIVIDAD STEM EN CLASE DE LENGUA. APRENDER A CLASIFICAR, CONOCER E INVESTIGAR LOS ÁRBOLES DE NUESTRO CENTRO.
LOS ALUMNOS SALEN A CONOCER LA FLORA DE NUESTRO PATIO
STEM+A es un enfoque educativo que le permite a los estudiantes vivir experiencias de aprendizaje activo e integrar diversas áreas de conocimiento a fin de desarrollar competencias para la vida y conectarse con las dinámicas y desafíos del contexto local y global.
(Datos recogidos de http://descubriendolasavesdemadridsur.blogspot.com/2017/03/ruta-por-fuenlabrada.html)
Fuenlabrada cuenta con 355 hectáreas de zonas verdes, entre las que se encuentran parques urbanos y parques forestales periurbanos, en los que habitan 37 especies de aves catalogadas como de especial interés, difíciles de encontrar en grandes municipios próximos la capital, como es nuestra localidad. El Halcón peregrino, cernícalo vulgar o búho son algunos de los ejemplares que pueden verse en Fuenlabrada.
Además, en nuestra ciudad habita el gallipato, un anfibio que merece especial atención, ya que es la mascota de la ciudad, Fuenli.
miércoles, 9 de noviembre de 2022
SEMANA DE LA CIENCIA CEPA Paulo Freire ¿Participamos de experiencias científicas?
«Las ideas no duran mucho. Hay que hacer algo con ellas» Santiago Ramón y Cajal.
La Dirección General de Patrimonio Cultural se suma a la celebración de la Semana de la Ciencia y la Innovación 2022 mediante la organización de un variado programa de actividades que ofrece una mirada científico-técnica al patrimonio cultural. Visitas guiadas, exposiciones virtuales y jornadas científicas, son las actividades programadas que se ofertarán entre los días 7 y 20 de noviembre, de forma gratuita a todos los públicos.
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PISTOLETAZO DE SALIDA A LA SEMANA DE LA CIENCIA EN EL CEPA Paulo Freire
Los alumnos de @cepafuenla acompañados por sus profesores Jesús Cidón e Isabel Fernández aprendemos sobre motores termodinámicos en la escuela politécnica de la Universidad Carlos III. ¡Una experiencia altamente sorprendente y satisfactoria!
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| Alumnos del CEPA Paulo Freire aprendiendo termodinámica |
Desde hace ya varios años, en el CEPA Paulo Freire de Fuenlabrada celebramos la Semana de la Ciencia en Madrid. Realizamos actividades gratuitas ofrecidas por las diferentes instituciones educativas y pedagógicas de la Comunidad, sobre todo, centrándonos en la zona sur de Madrid.
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| Semana de la Ciencia en la Universidad Carlos III |
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| Reyes, profesora del dpto de ingeniería térmica y fluidos |
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| Explicación en la exposición sobre motores. Universidad.CarlosIII |
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