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lunes, 18 de noviembre de 2024

VISITA AL AULA ASTRONÓMICA DE FUENLABRADA

El día 21 de octubre los alumnos del Paulo Freire fuimos al planetario a que nos explicaran cosas sobre la tierra, los movimientos del Sol, cómo cambian sus rayos cuando cambian las estaciones del año, etc.

Nos enseñaron cómo los rayos del Sol tardaban y se fijaban en la tierra más en verano que en invierno. Cuanto tarda un país u otro en ver antes el sol y cuando anochece antes, las estaciones del año.

También estuvimos en una cúpula que tienen super interesante, donde vimos las formas de las estrellas agrupadas en constelaciones, tal y como se las imaginaban en el pasado. 

Estos fueron algunos “dibujos” que ellos se imaginaban. ¡Nunca te esperarías que fueran esos! 

Hay tantas estrellas que puedes imaginar mil cosas. Nos dijeron que había estrellas que tienen sus propios nombres ejemplo: la estrella Vega.

Esta imagen es el planetario, donde nos enseñaron en tiempo real como el día iba pasando, y el cielo y el sol iban cambiando. 

El sol iba bajando para esconderse, y pudimos ver cómo se quedaba un amanecer y un atardecer muy bonito. 

Miriam Arrogante, N2B

lunes, 21 de octubre de 2024

DON GIL DE LAS CALZAS VERDES

Hora de salida: salimos en autobús a las 9:50 de la mañana hacia el Teatro Corral Cervantes. 

Hora de llegada: 10:30 

Teatro Corral de Cervantes

Experiencia

El teatro es muy bonito, lo que inicialmente más me llamó la atención es que el teatro por dentro tiene las paredes de paja y de hecho adentro huele a paja. Me pareció muy curioso. Además, las sillas eran muy chulas de madera, antigua. 

Los actores que actuaban en el escenario me han parecido muy profesionales, me he divertido y me ha gustado mucho porque es una obra entre la comedia y la tragedia, y a la vez es interesante porque hasta el ultimo momento no se sabe si Inés va a saber la verdad sobre la señora Gil, que se hace pasar por tres personajes Don Gil (seductor, “Novio” de Inés), Doña Elvira y Juana.

Don Gil de las Calzas Verdes

La obra de teatro

Esta historia sucede en Madrid, se trata de una obra de teatro del siglo XVII.

En esta historia, se nos muestra cómo Juan intenta conquistar a Doña Inés, pero a ella no le gusta, le gusta don Gil el de las calzas verdes, mientras que Don Gil se hace pasar por otro Gil que quiere estar con Doña Inés. 

Don Gil el de las calzas verdes se hace pasar por tres  personajes: Juana, Elvira y Don Gil, cuando verdaderamente es un mujer. Finalmente Don Gil confiesa a Inés que es una mujer e Inés se siente muy dolida porque estaba muy enamorada de Don Gil. Al final de la obra Don Gil acaba con sus comedias y sus engaños. 

Don Gil de las Calzas Verdes

Horario de empezar la obra: 11:07 

Horario de terminar la obra: 12:50 

Nos subimos al autobús: 1:04 

Llegada al cepa: 1:30

Alba Orvich, N2 Semipresencial Tarde

jueves, 6 de junio de 2024

PLANTACIÓN EN VALDESERRANO

Como todos sabéis, el pasado mes de abril hicimos una actividad en el parque de Valdeserrano en la que plantamos decenas de árboles. Pues bien, al poco tiempo recibimos un correo desde el Excmo. Ayuntamiento de Fuenlabrada en el que se nos comunicaba que, lamentándolo mucho, más de treinta árboles plantados por nuestros alumnos habían sido robados, señalando a su vez que este tipo de actos vandálicos son frecuentes en la zona.


Los profesores que organizamos la actividad nos quedamos, como es lógico, impactados y apenados, ya que no comprendemos muy bien cómo ha podido pasar algo así, nos hemos quedado como aquel que dice, sin palabras. Sin embargo, algunos alumnos que participaron en la actividad han querido trasladarnos su sentimiento ante este hecho, por lo que les cedemos la palabra:



He recibido la noticia de que los árboles que hemos plantado con mucho esfuerzo y cariño han sido robados, me ha sentado bastante mal esta noticia habíamos pasado un muy buen día plantando. Lo único que espero es que esos árboles hayan sido plantados en un buen lugar y que los cuiden mucho.
Es Saadia N1

Lo que fue un bonito día soleado para compartir con compañeros, en una jornada en pro de la naturaleza y gracias al arduo trabajo de Haday (gracias profe) para aportar nuestra brizna de verdor en el planeta, se transformó después de unas pocas semanas, más que en enfado, en pena por quien hizo la acción de tomar lo que es de la tierra, para hacerlo suyo. Este vil y ridículo acto podría estar enmarcado en un capítulo por cómico, trágico y esperpéntico en la magnífica  obra "El lazarillo de Tormes", que habla de las malas artes del lugar donde se desarrolla la historia. Siglos después del escrito, deberíamos darnos cuenta de lo  poco cambia el relato.
Juan Carlos N1

Me gustaría mostrar mi descontento hacia un acto muy desagradable que nos ha ocurrido el otro día. Tuvimos una excursión con el cepa a Valdesarrano. Consistía en una repoblación de arboles y plantas, cuyos alumnos fuimos a plantaros. Nos hacia mucha ilusión poder plantar nosotros un poquito de vida y ayudar a la biodiversidad. Al cabo de unos días nos comunican que treinta de esas plantas han sido robadas, nos las han quitado y con ello se han llevado nuestro bonito día de plantaciones. Es extraño pero así es, se llevaron justamente lo que habíamos plantado y no podemos evitar sentirnos tristes y decepcionados.
Noemí N2

El robo de árboles recién plantados es un acto lamentable que no solo causa un perjuicio económico, sino también un daño considerable al medio ambiente y a la comunidad. Desde un punto de vista medioambiental: Los árboles son esenciales para la vida en nuestro planeta. Proporcionan oxígeno, purifican el aire, combaten el cambio climático y previenen la erosión del suelo. El robo de un árbol representa la pérdida de todos estos beneficios potenciales. Además, el proceso de replantar un árbol y cuidarlo hasta que alcance la madurez requiere tiempo, esfuerzo y recursos económicos. Desde un punto de vista social: Los árboles recién plantados suelen ser parte de proyectos de reforestación o embellecimiento de espacios públicos. Su robo significa la destrucción de un trabajo comunitario y la pérdida de un espacio verde que iba a ser disfrutado por todos. Este tipo de actos pueden generar sentimientos de frustración, impotencia y rabia entre los ciudadanos. En resumen, el robo de árboles recién plantados es un acto reprochable que atenta contra el medio ambiente y la comunidad. Es importante tomar medidas para prevenir este tipo de delitos, como aumentar la vigilancia en las zonas verdes, sensibilizar a la población sobre la importancia de los árboles y promover el respeto por el medio ambiente. Además de lo anterior, me gustaría añadir que: Es importante denunciar el robo de árboles a las autoridades competentes. Se pueden organizar campañas de concienciación ciudadana para informar sobre las consecuencias del robo de árboles y promover su cuidado. Se pueden fomentar iniciativas de participación ciudadana en la reforestación y el cuidado de los espacios verdes. Solo trabajando juntos podemos proteger nuestro medio ambiente y crear un futuro más verde para todos.
Jose N2

Me siento muy indignada por el trabajo que hicieron mis compañeros porque ellos pusieron mucho empeño y tiempo para que se lo robarán.
Saray N2

Estoy muy indignado la verdad, nos tiramos toda la mañana plantando para que una mala persona nos quite nuestro trabajo.
Marco N2

Después de tanto tiempo que invertimos en plantar varios árboles y que luego nos lo robasen me sentó bastante mal, ya que por parte hicimos bien para el planeta y van y nos los roban... Pues obviamente, me sentó mal.
Lucía N2

Me siento realmente decepcionado y frustrado al enterarme del robo de los treinta árboles que plantamos con tanto esfuerzo durante nuestra excursión. Esta acción irresponsable no solo perjudica nuestro trabajo como estudiantes, sino que también daña nuestro entorno y la comunidad en general. Espero que se pueda hacer algo al respecto para evitar futuros incidentes.
Vasil N2

Yo en lo personal me siento un poco confundido hacia el hecho de que las hayan robado puesto que no entiendo porqué nadie iba a hacer eso y levemente molesto por el hecho de que las hayan quitado siendo algo tan positivo plantar nuevas plantas que embellezcan el paisaje y mejoren el ecosistema. Pero aún así me siento mayormente indiferente.
Daniel N2


Al enterarme del robo de las plantas, me sentí muy decepcionada, porque estaba muy feliz ese día de ser parte de recuerdos tan inolvidables. De todos modos, ha sucedido.
Tracy N2

Me parece muy mal que vandalicen o roben unos árboles que plantamos con la intención de que en unos años pudiéramos ver el resultado. No sé qué pretenden hacer con esas plantas, pero me parece de mala educación dañar el trabajo de la gente por gusto.
Alba N2

Es decepcionante que después de hacer un gran trabajo de cultivar árboles, siga habiendo personas que se dediquen a destrozar el trabajo de los demás.
Johnatan N2

En el jardín de mi alma, sembré mis sueños, 
plantas tiernas, promesas de un mañana florido. 
Pero el viento de la traición sopló con saña, 
y ladrones de ilusiones se llevaron mis tesoros. 

Indignado clamo al cielo, por qué este ultraje, 
mis plantas arrancadas, mis esperanzas pisoteadas. 
¿Qué cosecha pretenden con sus manos ladronas, 
sino la amargura sembrada en mi corazón? 

Robaron mis petunias, mis rosas y jazmines, 
cortaron mis girasoles, deshojaron mis margaritas. 
¡Oh, qué lamento en mi alma por lo que se ha perdido, 
por el robo de la paz que en mi jardín había florecido! 

Pero aun en la sombra de la desolación, 
persiste un brote de resistencia en mi ser. 
Regaré con lágrimas mis tierras desoladas, 
y veré renacer mis sueños, en un nuevo amanecer.
Ramón N1

Mi trabajo y el de mis compañeros ha sido mancillado por alguien que tomó lo que no es suyo y es de la naturaleza.
Karen N1

Hicimos la plantación de treinta árboles en el parque de Valdeserrano, y luego nos comunicaron que han desaparecido, “por arte de Magia”, es tal la frustración que sentimos de haber invertido en un proyecto tan bonito que solo tenemos decepción y pérdida de tiempo.
Noelia N2

Me parece vergonzoso que haya gente adulta que tenga la valentía de robar una plantación que con mucho esfuerzo en plantar arboles para verlos en futuro próximo. Me siento muy decepcionada.
Nicole N2

viernes, 10 de mayo de 2024

CONOCIENDO RTVE (II)

El día 25 de Abril hicimos una excursión para visitar los platós de RTVE, con las profesoras Isabel y Débora. 

Al llegar tuvimos que pasar por un control de seguridad y mostrar los respectivos DNI y a continuación nos enseñaron uno de los platos donde se graba el programa "Ahora o nunca". 


También nos enseñaron el logo del programa "Saber y ganar". 


Aparte de eso, vimos la cabina de control, y nos explicaron su funcionamiento. 

Nos llevaron a los almacenes donde guardan las decoraciones de programas antiguos o eventuales.


Nicole Medina, N2 AT

martes, 7 de mayo de 2024

CONOCIENDO RTVE

El pasado 25 de Abril tuvimos la gran oportunidad de poder visitar las instalaciones de RTVE gracias a nuestra súper profesora Isa Fernández

Allí pudimos ver varios platós de televisión donde se graban programas y tertulias. Fue muy curioso ver todo el tipo de cámaras y sistemas que tienen para poder grabar y emitir. 

Las instalaciones son enormes y hay una cantidad considerable de trabajadores que hacen posible todo nuestro entretenimiento a través de la televisión. 

También pudimos ver las cabinas de la radio, todo esto muy bien explicado por Miguel y Luz, que nos guiaron por todas las instalaciones explicándonos todos los procesos. 

Tuvimos la oportunidad de ver cómo rodaban en directo una de las tertulias y pudimos ver a algún famosete en directo. 

Me impresionó mucho verlos trabajar en directo, sobre todo, a los regidores de los conciertos de la cadena La 2, fue muy espectacular. 

Una visita que si no es gracias a nuestro centro Paulo Freire, no hubiera podido hacer por mi cuenta.

Gracias por hacernos crecer.

Noemí Alonso, N2 AT

lunes, 6 de mayo de 2024

VISITA AL CTIF SUR

 Abril ha estado lleno de salidas y talleres muy especiales. En este caso fuimos a Leganés, a la biblioteca del Holocausto (Shoá). 

Allí nos esperaban unos grandes profesores expertos en la II Guerra Mundial y en el horror del Holocausto. Tanto José Hernández como Ana Hernández, grandes profesionales, nos profundizaron y contaros cosas aterradoras sobre esta triste guerra y sus consecuencias. 

Tienen unas instalaciones bellísimas y una energía vital que hacen las visitas mas agradables todavía. 

Lo mas chulo de todo, es que pudimos grabar un podcast en un estudio de radio hablando sobre toda la historia que hay detrás de la Segunda Guerra Mundial. 

Una experiencia que no dudaría en repetir, salí muy contenta y orgullosa de poder aportar mi granito.

Noemí Alonso, N2 AT

martes, 14 de noviembre de 2023

AL TEATRO: "ABRE EL OJO", DE FRANCISCO DE ROJAS ZORRILLA

El día 24 de octubre del 2023 nos pusimos en marcha todos con muchas ganas e ilusión, hacia el teatro, en Madrid. Nos recogieron en bus en la puerta del instituto. Fue un viaje muy agradable entre compañeros y profesores . 

Cuando llegamos al teatro vimos que había una exposición, justo antes de entrar, sobre el día de los muertos, lo cual nos pareció muy curioso y decidimos entrar. Estaba todo muy chulo decorado  y rindiendo homenaje a personajes famosas que han muerto este año (María Jiménez, Francisco Ibáñez..).


Una vez vista la exposición, nos dispusimos a entrar en el teatro, no sin antes hacerme unas fotos con mis compañeros y profes (con la anécdota de que casi se nos cae encima el cartel de la obra de manera accidental). 

El teatro muy bonito, grande y unos asientos súper cómodos. Se dispone a empezar la obra. Su título era "Abre el ojo" y su autor Francisco Rojas Zorrilla. La obra me pareció muy divertida a pesar de que era en castellano antiguo, del Siglo de Oro. 

Trataba sobre como también en aquella época se mentían, se engañaban, hubo espadas de por medio y alguna cancioncilla, fue divertido. La única pega que tengo, es que se hizo un poco larga ,en un momento como que dieron a entender que la obra iba a finalizar y no fue así, continuó un tiempo mas. Pero fue agradable. 

Al terminar la obra, los actores nos concedieron unos minutos para un coloquio y poder hacerles preguntas. 


Al salir de la obra mi maravilloso tutor nos acercó a ver la biblioteca nacional de Madrid (lo teníamos muy cerquita) y allí pudimos observar todas las representaciones que tiene en estatuas: de Cervantes, Nebrija, Lope de Vega... y nos hicimos todos juntos fotos en esas maravillosas escaleras de la biblioteca nacional, que tiene una fachada preciosa. También teníamos la estatua de Colón enfrente. 

Y llego la hora de marchar de vuelta al instituto. Nos recogieron en el mismo bus y otro viaje agradable con compañeros y profes. Me quedo con ganas de repetir...

Noemí Alonso N2 AT

miércoles, 24 de mayo de 2023

PASEO PRIMAVERAL POR LOS PÁRAMOS DE FUENLABRADA

Hemos ido de excursión a Valdeserrano a hacer una actividad durante toda la mañana, para hacer algo distinto y no estar todo el rato dando clases sentado en una silla como solemos hacer siempre, el profe quiso hacer algo más entretenido y que aprendiéramos un poco a manejarnos con el google maps, con las coordenadas que nos ponían. 

La primera coordenada que nos ponían era donde el puente, que ahí es donde habíamos quedado todos los alumnos y alumnas de los dos cursos, 2AT y 2BT. Una vez haber llegado todo el mundo empezamos a andar cuesta abajo dónde la primera parada era un árbol, nos estuvieron explicando cosas muy interesantes sobre ese árbol, aprendimos mucho sobre todo lo que vimos, entre compañeros y compañeras había buen rollo.

Seguimos andando hasta el siguiente punto que era como una especie de riachuelo, una fuente que antes era potable y ya no es potable, ya que a los campos de alrededor de Valdeserrano, tienen que echarles productos químicos, por culpa de esos productos que os acabo de mencionar, no se puede beber de esa fuente. 

Más adelante nos encontramos con el antiguo vertedero de Fuenlabrada, donde nos hicimos todos juntos una foto, allí en ese lugar corría mucho el aire, pasamos frío y más yo, ya que no llevé chaqueta. Nos sentamos en una zona de bancos de piedra, los típicos que te puedes encontrar en cualquier parque de Fuenlabrada o de Madrid. Ahí leyeron poesías algunos alumnos y alumnas del CEPA, incluido los profes. También nos encontramos ropa tirada en el suelo, de gente que ya no usan su ropa y en vez de llevarlas para los pobres las dejan allí tirada. 

Fue un día increíble en el cual volvería a repetir, sobre todo con mis compañeros y compañeras de clase, porque ya que nos conocemos bien, hay buen rollo y son geniales.

Sergio Gómez N2 AT

lunes, 22 de mayo de 2023

CRÓNICA DE UN VIAJE NO ANUNCIADO

¿Los sueños se cumplen?

Puede que te hayas hecho esta pregunta en alguna ocasión. Para mí, en respuesta a la pregunta "¿algún día seré recompensada por mi esfuerzo?", la respuesta es rotunda: sí.


Crónica de un viaje no anunciado:

Lunes 1 de mayo de 2023, Aeropuerto Adolfo Suárez de Madrid-Barajas, 04:00h. Era la primera vez que iniciaba un vuelo sin el abrigo y el cobijo de mi familia y amigos. Mi cuerpo entero temblaba y mis manos transpiraban de nerviosismo. Pero todos mis temores desaparecieron cuando todo el "team" Erasmus nos hicimos la primera fotografía antes de comenzar el viaje. EL VIAJE. Así, en mayúsculas y subrayado, como cuando uno quiere gritar de alegría y contagiar todo lo que le rodea.

Fue un vuelo magnífico, para algunos su primer vuelo, lleno de emociones, miedos e incertidumbres, pero siempre con una sonrisa y apoyándonos los unos a los otros. Aterrizamos unas horas después en el aeropuerto de Sofía (Bulgaria), donde nos esperaba un amabilísimo conductor apodado por nosotros como "Sancho". Él nos trasladó en un cómodo minibús hasta nuestro destino: Skopje, capital de Macedonia del Norte. Durante el trayecto, me di cuenta de la diferencia de vida en su "Europa" con respecto a la nuestra. Me llamó mucho la atención que a lo largo de todo el camino había muchos garajes simulando talleres, donde los vehículos esperaban a ser europeos de "primera". Otro detalle a destacar del recorrido hasta mi destino fue el color de sus montañas. Tenía el abanico de verdes más bonito, amplio y singular que puedas imaginar, un contraste brutal con Skopje, una ciudad que podríamos denominar "la ciudad de las grandes estatuas grises".

Al alojarme, me cercioré de que los hoteles de 4* en Skopje nada tienen que ver con la misma calificación que en nuestro país. Para igualarla, podría decir que está en concordancia con los innumerables hostales de nuestra red de carreteras, nada que ver con los hoteles de 4* de nuestra costa, donde el todo incluido es eso, un todo incluido, también con las vistas de un precioso color azul mediterráneo. Desde las mías, lo único que se divisaba era una gran mole gris, del que en algún momento fue un edificio, quedando en la actualidad, simplemente su esqueleto. Uno de tantos y tantos que aún permanece en la ciudad recordando lo que fue en su día y lo que la tragedia les legó. Nunca nos explicaron si era huella de las guerras continuas o del enorme terremoto de 1963, donde se destruyó más del 70% de la ciudad. A día de hoy, el reloj de la antigua estación de ferrocarril sigue parado justo en el momento en el que se produjo el terremoto, las 5:17h.

Conocer sus rincones fue como viajar al pasado, por un entramado de callejuelas que te adentra en el antiguo Bazar del barrio turco. El olor y el sabor del café recién elaborado quedarán impregnados en mí por mucho tiempo. El esplendor de sus escaparates, mostrando más que una zona de carga compras, una recreación de una escena de Bollywood. Para llegar a esta zona de la ciudad, había que cruzar el puente de piedra sobre el río Vardar. En esos momentos, me daba más cuenta de lo que significan las palabras determinación y probabilidad. ¿Qué niño de los que me cruzaba estaba determinado a terminar siendo mendigo de por vida? ¿Tenía la más mínima probabilidad de pertenecer a una simple clase media que allí ni siquiera existe? Ojalá la matemática y la suerte estuvieran de su parte, pero, muy a mi pesar, esta materia es una ciencia exacta.

Todas las visitas fueron engrandecedoras para mí: la casa de María Teresa de Calcuta, un pequeño templo donde se respiraba paz; el museo de la ciudad, unas imágenes de cera que transmitían dolor; el museo de arte contemporáneo, desde donde las vistas de todo el entorno no podían ser más espectaculares. Pero hubo dos excursiones que resaltaré por encima de las demás: la visita a la Cruz del Milenio, para llegar a ella, tuve que superar una vez más uno de mis miedos, y así fue, me armé de valor y dejé atrás mi miedo a la altura, como un símil al teleférico donde iba subida, dejando atrás Skopje y así conseguir alcanzar la cima, como si de un ochomil se tratase. La última visita que quiero relatar, y no por última, menos importante, sino todo lo contrario, fue navegar por el Canyon Matka. Intuía que el paisaje sería espectacular, pero realmente ese adjetivo se queda muy corto. El entorno era asombroso, el color del agua contrastaba con el verde brillante de las montañas que con el paso del tiempo han sido erosionadas dejándonos esta maravilla de lugar. El paseo fue tan grato y tan especial que incluso mi emoción recorrió mis mejillas en forma de lágrimas.

Estos últimos párrafos los dedicaré tanto al tema humano como académico. La formación recibida en el Erasmus estaba enfocada en ampliar conocimientos informáticos, tanto el profesorado como el temario era magnífico. Cabe destacar la profesionalidad de los maestros, ya que a pesar de que mi inglés era básico, hacían lo imposible para poder entenderme, y mira que se lo puse difícil, pero el idioma de la sonrisa es universal y con esto se recorre el mundo. Otro momento memorable fue la visita a la casa de Europa donde se presentaba un libro de la escritora española Carla de La Lá y donde tuve el placer de conocer y saludar personalmente al embajador español. De nuevo, el nudo del pecho se convirtió en emoción.

Por último, quiero trasladar mi cariño a todos y cada uno de mis compañeros por su trato hacia mí. Ahí va mi equipo: los chicos, Víctor siempre con su amplia sonrisa, César a la par, nuestro cantaor y editor de vídeos, Samuel el gran descubrimiento y "Erasmus revelador" y Giovanni amable, colaborador y "nuestro capo" particular. ¿Qué decir de mis chicas, que sin conocerlas, hemos formado el mejor equipo jamás formado? Hemos llorado de emoción al igual que reído hasta no poder más, quedando pendiente otra ronda en cualquier Chocolate House. Sin ellas nada hubiera sido igual. Noelia, una gran mujer y con un magnífico futuro por delante. Mamen mi primera mano en el avión, nunca olvidaré esa unión. Hada, simplemente una Diosa, mágica como su nombre y por último Raquel, nunca olvidaré nuestro vuelo de regreso; mi mejor vuelo.

Gracias a Cristina y Raquel por ser las mejores tutoras que podríamos haber tenido.

Toda esta narración no hubiera sido posible sin el apoyo y confianza de todos y cada uno de mis profesores.

AGRADECIDA ETERNAMENTE

Yolanda Santos, N2 BT

lunes, 15 de mayo de 2023

EL INICIO DE LOS SUEÑOS

Cuando uno piensa en Prado del Rey, se imagina cómo pueden ser sus instalaciones, pero la realidad casi siempre, y sobre todo en este caso, son inmensamente superiores a lo imaginado. Es un complejo enorme que se compone por diferentes edificios, todos ellos equipados con la mayor tecnología a fin de darnos una calidad magnífica tanto en imagen como en sonido. 

Comenzamos la visita atravesando un corredor donde pudimos contemplar cómo habían evolucionado los equipos, como tocadiscos, gramófonos, etc, a lo largo del tiempo. 

También tuvimos la oportunidad de entrar al estudio de RNE, vimos, rodeamos e incluso furtivamente tocamos suavemente, como el que toca una mariposa a fin de no romperla, la mesa del estudio. 

Posteriormente tuvimos la suerte de presenciar un concierto en Radio 3, un placer para los sentidos, poder ver y escuchar a una banda en directo, mientras todos los técnicos, productores, azafatas… etc, realizan un trabajo minucioso a fin de que nos llegue a nuestros “transistores” un sonido perfecto. Entrar en una unidad móvil, fue una experiencia verdaderamente inolvidable, al subir las escaleras y ver todo su equipamiento, mi memoria se trasladó inmediatamente a las tardes que acompañando a mi padre, veía la vuelta ciclista a España. Parece mágico que una imagen en movimiento con toda la dificultad que tiene, llegue a nuestras pantallas al instante y con una calidad impresionante. 

En el recorrido de las instalaciones, también nos dieron la oportunidad de entrar en el plató de televisión, donde en ese momento se estaba emitiendo en directo para toda España, el programa ”Hablando claro”. Un plató grandioso, con un suelo similar a un espejo que hacía que aún pareciera más grande. En ese momento los regidores, cámaras, técnicos, etc, estaban realizando su trabajo, mientras que los presentadores hacían una conexión con el exterior, ellos parecían estar ajenos a todo ello, no más lejos de la realidad, todo debe estar perfectamente supervisado y unido. 

Finalmente visitamos unos almacenes, donde pudimos una innumerable cantidad de objetos de atrezo y escenografía, gracias por ese momento, mi subconsciente inmediatamente se trasladó a la niñez, allí estaba la “Ruperta”, tantas y tantas noches del 1,2,3….., una agujita se clavó rápidamente en el corazón añorando todos y cada uno de los momentos de mi infancia. 

Para terminar y no por eso tener menos importancia, sino todo lo contrario, quiero dejar mi total agradecimiento a Isabel como organizadora de la salida y a su marido Miguel Angel, trabajador de RTVE, que nos permitió conocer todas las instalaciones y nos explicó los pormenores del recinto, contestando a todas y cada una de nuestras preguntas. 

Un verdadero placer y GRACIAS por cumplir uno de mis sueños.

Yolanda Santos de Felipe, N2 BT

martes, 9 de mayo de 2023

EXCURSIÓN A RADIO TELEVISIÓN ESPAÑOLA

Hoy (26 de abril de 2023) hemos hecho una visita muy especial, hemos estado en Radio Televisión Española, con la profesora de Sociales (Isabel) y el profesor de Ingles (Iván). Ha sido una experiencia inolvidable. Por mi parte me ha gustado mucho todo lo que nos han enseñado.

Primeramente nos han enseñado la radio, hemos visto radios muy antiguas, que me han impresionado y me han gustado muchísimo. Luego hemos tenido el placer de ver un ensayo de un grupo de música y ver todo lo que conlleva el escenario ( luces, cámara, regidor, productor, realización etc). Después estuvimos en una Unidad Móvil donde vi  todo lo que llevaba dentro. Y luego fuimos a un almacén donde había muchas cosas antiguas, e inolvidables para mi como (La Bruja Avería o la calabaza Ruperta del programa "Un, dos, tres") entre muchas otras cosas.



Después estuvimos en la Televisión, fue magnífico, me gusto muchísimo sobre todo ver a la cantidad de profesionales que hay y que yo personalmente no conocía, no sabía la cantidad de personas que hay detrás de las cámaras, la cantidad de profesionales que están allí donde está la noticia, el evento o cualquier otra cosa que luego vemos nosotros en casa.
También tuvimos la suerte de ver un programa en Directo de la 1 que creo que era ( Hablando Claro que lo dirigen Lourdes Maldonado y la colaboración de Marc Calderó).



No me quiero olvidar de los guías que tuvimos, unas personas que nos esperaban con las manos abiertas super amables y unos profesionales de la cabeza a los pies. Te explicaban todo al detalle, para que no tuvieras ninguna duda.


Y así pasó el día, la verdad es que volvería a repetir sin pensarlo, porque me lo pasé como un niño con su primer juguete, me divertí muchísimo y vi muchas cosas interesantes. Lo único que pasa siempre es que cuando más a gusto estás, es cuando te tienes que volver, pero agradezco a los profesores de haberme llevado a esta excursión, lo pase de maravilla.


Gracias de corazón por haber contado conmigo.


ANTONIO SORIA MERCADO - N2 BT

lunes, 8 de mayo de 2023

SALIDA A LOS MENHIRES DE ORGAZ Y CROMLECH DE TOTANÉS

Excursión crómlech y menhires (I)

El viernes 27 de enero aproximadamente sobre las nueve y media nos dirigimos desde Fuenlabrada todos juntos dirección Toledo. La primera parada fue en Orgaz (Toledo) por un camino de tierra para observar varios menhires, estos menhires en concreto fueron analizados por varios arqueólogos datando su antigüedad del 1500 a. C. al 1300 a. C. 


No se sabe con exactitud a día de hoy la función de estos monumentos megalíticos. Hay varias especulaciones sobre su función. Una de ellas le otorga fines funerarios\lapidarios ya que en otros menhires se han encontrado restos del hombre de la época de la Edad de los Metales. Otra función de la que nos hablan es de la posible utilidad como marcador territorial para la civilización de aquella época. Por último, otra teoría curiosa afirma que estos menhires podrían representar la imagen de un falo en la tierra dando a entender lo sagrado que era para aquella civilización el concepto de fertilidad. 

Al acabar de observar los menhires de Orgaz, nos dirigimos a Totanés con algo de incertidumbre para visitar la atracción principal de la excursión y uno de los mayores puntos de interés del municipio. Este cromlech al principio se creía que era un corral, pero al tener las piedras de tamaño considerable separadas se descartó esa teoría. Tras una investigación detallada por arqueólogos se ha datado como hipótesis que este cromlech puede ser aproximadamente del 4500 a. C. 

Cabe recalcar que este cromlech es el único en la meseta Ibérica. Se ve parcialmente dado que la mitad de su estructura está bajo tierra y parte del sedimento del terreno. Es una de las primeras edificaciones de arquitectura hechas por el hombre, también fue de las primeras transitables, no habitables, dado que la civilización de por entonces no habitaba en el propio monumento. Se creé que una de las funciones de este monumento megalítico podría ser la de calendario solar puesto que en cada solsticio pasaban los rayos del sol premeditadamente entre el espacio que separaba roca y roca, así ellos tenían una noción de cada estación. También podría ser un santuario para desarrollar cultos animista (creencia que rinde culto a cualquier suceso meteorológico y climatológico).

Excursión crómlech y menhires (II)

En la salida fuimos a un pueblo de Toledo. En el cerro de “La Tochá” en el kilómetro 4. Isabel, nuestra profesora de Sociales, nos enseñó dos menhires construidos en la época de la prehistoria de la Edad de los Metales (Edad del Hierro), que consisten en una piedra alargada colocada verticalmente sobre el suelo. En esos tiempos los menhires medían de 14 a 17 metros de altura, los que vimos nosotros median 1 metro, pero sin contar lo que hay en el subsuelo. La función que tenían los menhires megalíticos era mortuoria. Al menos hace años encontraron doce con restos humanos, por lo que se le supone una función mortuoria. 

Después de ver los menhires nos fuimos a al pueblo de Totanés a ver un cromlech. Se cree que es del año 4.500 antes de Cristo (Neolítico) tiene mucha más antigüedad que los menhires que vimos antes. Isabel nos contó que sabe que es un crómlech por que un equipo de arqueólogos llamados 667, fueron allí llamados por el alcalde del pueblo para coger muestras y ver si realmente era un monumento megalítico. En 2018 empezaron a estudiarlo. Se cree que lo utilizaban como calendario solar porque cuando hicieron las catas al cavar en el medio vieron quemazones en el suelo que correspondería con un poste de madera sobre el que se proyectaría la luz solar. También pensaron que podía ser un santuario.

Uno de los detalles que confirma que es una construcción de origen humano es que se encontraron alrededor de los ortostatos piedras de unos 20 cm con las que apuntalaban el sitio y la piedra. Se hacían con 50/60 hombres tirando de las piedras con troncos y cuerdas. Aprendimos la gran historia que hay detrás de nosotros, como trabajan cogiendo esas grandes piedras para dejarlas en un sitio en concreto con el peso que tienen, las ideas que tenían al hacer esas cosas y utilizarlas de esa manera… nos ha parecido impresionante todo aunque no fueran como nos imaginábamos.


Texto y fotografías a cargo de los alumnos de Nivel 1A:

Adrián Sánchez Ceballos. 
David Alonso Navarro.
Raúl de los Santos Verdejo.
Soraya Sánchez. 
Álvaro Sánchez.
Ángela Braimah.
Raúl Vicente.

lunes, 6 de marzo de 2023

YO, LA PEOR DEL MUNDO

El pasado 7 de febrero tuvimos ocasión de asistir a la representación de la obra de teatro musical, "Yo, la peor del mundo", en el teatro Infanta Isabel. Nuestros alumnos han querido contarlo y dejar sus impresiones sobre esta experiencia.

Lesly Estefanía Moreno Morales, N2 AT 

Es una obra musical ambientada en México en el año 1662. Esta obra relata la vida de Juana Inés de la Cruz. 

Todo empieza cuando Juana era una niña, esta desarrolló el gusto por leer, a una corta edad se había leído todos los libros de la biblioteca de su abuelo, queriendo así ir a la universidad, pero no podía ya que en esta época no estaba permitido que las mujeres fueran. Al quedarse sin libros para leer, su abuelo la animó a escribir. 

A sus 17 años en busca de sus sueños se mudo a Ciudad de México, donde se corrieron rápido los rumores de que era una prodigio de la escritura, llamando así la atención del virrey, quien se interesó en su talento. Este hizo que la virreina sea la protectora de Juana, pero al final estas dos se enamoraron. Cuando todo el pueblo se enteró de su amorío, obligaron a Juana a ser monja e ir a un convento. Sor Juana tuvo una vida difícil en el convento ya que el padre se aprovechaba de su poder y la obligaba a hacer lo que él quería, ella aceptaba ya que lo único que le motivaba a estar ahí era escribir. 

El virrey contrajo matrimonio por segunda vez, pero la historia se repitió, Sor Juana tuvo un romance con la segunda virreina. Al final esta murió desdichada en el convento. 

Carlos Segovia, N2 BT

Me gustó mucho volver al Teatro Infanta Isabel de nuevo. Esta es la segunda vez que voy y me encantó el espectáculo musical que fuimos a ver llamado: “Yo la peor del mundo”. 

Este musical me gustó mucho por sus decorados, tan vistosos y tan llenos de profundidad, y la vestimenta tan lúcida de los actores, que brillaban por cada esquina de aquel escenario lleno de luces y armonías, dando sentido a aquel espectáculo musical, un espectáculo muy vitalista contagiado del color, la música y la belleza y la imaginación de una mujer que fue un genio en su tiempo y que sigue asombrándonos en el nuestro. 

Esta obra nos cuenta la vibrante historia de una mujer que se enfrenta a todo y a todos para ser libre. Con la fuerza de sus versos, Sor Juana Inés de la Cruz hechiza a la corte colonial de un imperio decadente, donde se convierte en amante de los poderosos, musa del siglo de oro y víctima de una iglesia que no puede someter su espíritu rebelde.

Sergio Gómez López-Lucendo, N2 AT 

“Yo, la peor del mundo” es una obra musical en un teatro de que una mujer que cuenta a través de la música y de varios personajes a una mujer, que se imagina que puede hacer lo que ella quiere en esa época, donde las mujeres no tenían ni voz ni voto. Y, por decirlo de alguna manera lo que quiere esta mujer llamada Sor Juana Inés de la Cruz es ser libre y no hacer lo de que sus hermanas, su madre y su abuelo digan. 

Mi opinión: Me encantó la obra, me hizo cambiar de opinión sobre la obra cuando la vi. Es decir, cuando supe que iba a ver esta obra miré la foto de internet y un pequeño texto de que trataba, dije no me va a gustar para nada porque creo u opino que tenemos mal idealizado todo lo relacionado con lo antiguo o relacionado con temas religiosos, en principio no nos llama la atención. Y cuando salí del teatro me pareció una maravilla, excepto para una canción que yo la escuchaba y no pegaba la letra de la canción con la letra. Pero por lo demás es increíble, le vi mucha coincidencia de lo que salía en la obra con la actualidad, eso es lo que me alucinaba.

Eveling Arévalo Torres, N2 AT

Es una obra musical ambientada en México en el año 1662 que relata la vida de Juana Inés de la Cruz. 

Cuenta el musical que su vida fue dura con un toque de humor, ya que de alguna manera le obligaron a ser monja para que pudiese cumplir el sueño que su abuelo le hizo ver, que era escribir sus historias. 

Cuando Juana era joven se había leído todos los libros de la biblioteca de su abuelo y le nació ir a la universidad pero en aquella época eso era imposible para una mujer, años después su abuelo murió y Juana tuvo la oportunidad de ir a la ciudad de México con 17 años, rápido se corrió la voz de que era una niña prodigio asique el virrey se interesó en su talento y le hizo a la virreina su protectora. 

Con el tiempo estas dos se enamoraron,en el pueblo ya corrían rumores de un romance entre las dos así que la virreina le propuso a Juana que fuese mujer del señor, siendo así ingresada en el convento. Juana no tuvo otra opción que aceptarlo, aun en contra de su voluntad. Tiempo después el virrey nuevamente se casó tomando el control una nueva virreina con la cual sor Juana también tuvo un romance. 

Por otro lado sor Juana vivió un infierno en el convento al que ella no pertenecía , y aparte porque el padre se aprovechaba de su poder para que sor Juana hiciese lo que él quería a cambio de que ella pudiese leer y escribir sus libros en la biblioteca de la iglesia. Finalmente sor Juana muere sola y triste en el convento.

Noelia Gil, N2 AT

Una obra basada en las mujeres y su impedimento para hacer una vida normal como puede ser estudiar, tener una relación entre mujeres y que, aunque hayamos podido mejorar muchas de estas cosas, la mujer siempre tendrá que demostrar más y a la vez tener menos oportunidades por este mero hecho. 

Yo al principio no conecté con la obra muy bien, aunque finalmente entendí que era un grito hacia el cambio y que finalmente con el paso del tiempo todo ha mejorado bastante que es lo que querían representar, aunque poniéndonos muchas trabas en el camino.

Gabriela Tiribendea, N2 BT 

Este musical trata sobre la poeta Sor Juana Inés de la Cruz. El punto de vista de la obra se centra en la lucha por el cambio violento que dio origen a los derechos de la mujer en América. "Yo, la peor del mundo" es un musical informativo y entretenido sobre una mujer que se enfrenta a todo y a todos para ser libre. 

Con la poesía, Sor Juana Inés de la Cruz consiguió gustar a la corte colonial mexicana, donde se convirtió en la amante del poderoso, musa del Siglo de Oro y de una Iglesia que no impedía su rebeldía. 

Es un espectáculo lleno de color, música, belleza y de imaginación de una mujer que fue un genio en su tiempo. Juana era hija de una pareja soltera y el hecho de ser una "hija ilegítima" y mujer, convirtió la vida de Juana en una persona muy feminista que alteró la justicia mexicana. 

El espectáculo se centra en paseos salvajes y llenos de disfraces en busca de sus propias identidades como cuando Juana se disfrazó de hombre, como una monja fingiendo ser católica. Juana se disfraza una y otra vez para intentar justificar su transformación interior. Juana se convierte en una mujer que escribe, una mujer que ama a otras mujeres, monja un poco divertida, una mujer libre,... 

Sor Juana Inés de la Cruz imaginó un nuevo tipo de mujer con un nuevo tipo de rol en la sociedad. Juana quería tener voz y voto en teología, poesía, teatro, prosa, amor e incluso política. Sor Juana Inés creó una mujer prohibida, inimaginable en aquellos tiempos. 

Al final, a sor Juana Inés de la Cruz le quedan pocas horas de vida. Sus hermanas le reprochan haberse enfrentado a la Iglesia. Su confesor le echa en cara haber amado a los hombres más que a Dios. Juana se pregunta si habrá merecido la pena enfrentarse a todo y a todos para ser libre como mujer y como escritora. Y así Juana se hace de una nueva España, donde fue posible el nacimiento de la nueva mujer. 

Mi opinión sobre este teatro musical es que es una maravillosa propuesta en la que celebran la vida de todas aquellas mujeres que se vieron silenciadas a lo largo de la historia. Además, todos los personajes eran muy entretenidos y te contaban y te hacían llegar un mensaje diferente. Es un teatro musical que recomendaría ir a para que disfruten de ello y también puedan ver lo que era antes la vida de esta mujer.

miércoles, 14 de diciembre de 2022

MI EXPERIENCIA EN EL TALLER FORESTAL

Martes 29 de Noviembre, 8:30. 

Me dispongo a subir al autobús que nos lleva hacia el aula. Mi compañero Víctor me acompañó en el bus y posteriormente en la excursión. 

El camino se nos hizo corto, charlamos sobre las bonitas casas de Villaviciosa de Odón, también especulamos sobre su valor.... La verdad que fue un trayecto ameno. 

Llegados al complejo pude ver varios coches de agentes forestales en la entrada. Allí nos esperaban varias personas (educadoras del ámbito natural) que se caracterizaban por sus amenas formas de explicar. 

Inicialmente nos llevaron a un aula cerrada y nos pusieron una presentación en televisión, donde nos explicaron los distintos métodos de vida en la tierra, la importancia del medio ambiente y su cuidado; también se habló del cambio climático y la repercusión del ser humano en ello. 

Una vez terminada la presentación, nos dividimos en dos grupos. También nos entregaron una mochila de la que hablaremos más tarde y una tablet. Dentro de cada grupo nos dividimos en otro grupo más pequeño, exactamente de dos personas: Víctor y yo formábamos el nuestro. 

Dicho esto, comenzamos el recorrido del complejo acompañados de la tablet con la que nos hicieron tomar fotos a tres escenarios diferentes: El primero era un árbol muerto, según la explicación de la especialista, que se utilizaba de hogar para distintos seres vivos. Seguido de ese escenario, nos paramos en otro muy peculiar. Lo describo como un cauce de río seco con tablones para aguantar a modo de presa el agua, a mi entender. Por ultimo y saltándome dos escenarios que ahora mismo no recuerdo con exactitud, llegamos a un recinto donde almorzamos. 

Pasado un rato y habiendo terminado el almuerzo, había llegado el momento de dar uso a la mochila que nos habían entregado en la entrada. Pude ver varios objetos, de los cuales no reconocía ninguno, más bien no los había visto en mi vida: medidores, recipientes numerados, un termómetro con forma de estaca y algún articulo mas. Todo tenia utilidad y la verdad que no fue complicado su uso. 

Tengo que decir, aunque pase frío, fue muy interesante para mí, aprendí cosas y compartí con mis compañeros. Recomendable.

César Pérez - Nivel 1B

martes, 29 de marzo de 2022

LA SENDA MÁGICA

¡Hola! Habiendo finalizado la Semana Cultural y motivada por nuestro proyecto STEM, decidí ir este fin de semana a la " Senda Mágica", lugar ubicado en Arroyomolinos. 


Como siempre, acompañada de mi fiel y mejor amiga, Alanna. 

Fuimos allí, anduvimos por todo lo que es el parque y tanta curiosidad nos causó, que lo rodeamos tanto por fuera, como por dentro. 

El lugar es algo pequeñito, pero muy curioso. Como bien dice en las indicaciones, tienes que ir con los ojos abiertos, y fijándote en todo, pues ningún detalle es digno de perderse. 

Todo el parque estaba lleno de personajes ficticios, pero había un detalle, pequeño, que me hizo recordar la Semana Cultural: El parque estaba lleno de seres mágicos, creados todos ellos a base de reutilización de productos cotidianos que usamos y también reciclando otros no tan usados por nosotros. 

Había hasta un Hotel de insectos, con todo tipo de insectos. Los puentes y/o pasadizos estaban decorados con hadas, duendes, trolls, etc., con indicaciones y explicaciones de cada detalle, con casitas para trolls de manera muy curiosa, incluso mapas de indicaciones en cada esquinita de la Senda. 

No digo mucho más, por si acaso os genera curiosidad, ¡que supongo que sí! Se pasa un buen día y lo mejor, te distraes bastante y te olvidas de las pantallas y de otras las tecnologías, ¡es por ello que tenemos que prestar atención a esta Senda Mágica! 

El movimiento Stem SOS-tenemos y la Senda Mágica, hace que pensar en que no somos cuatro hormiguitas intentando mejorar y aumentar la calidad de vida del planeta, ¡Sino que, en el fondo, somos más de los que creíamos! 

Recomiendo visitar este lugar si realmente gustan estas cosas, y sobre todo, para disfrute de los pequeños de la casa. 



Alba María Vivancos Amaro, Nivel 2AT.

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