CONCURSO DE FOTOGRAFÍA PASEO LITERARIO

 Participa y vota en las dos encuestas:

1- ¿Qué foto te parece la más esperpéntica?

2- ¿Qué foto te parece la más bonita?

FOTOS ESPERPÉNTICAS

Observa estas ocho imágenes y contesta en la encuesta que aparece a continuación cuál te parece más esperpéntica:

OPCIÓN 1

OPCIÓN 2

OPCIÓN 3

OPCIÓN 4

OPCIÓN 5

OPCIÓN 6

OPCIÓN 7

OPCIÓN 8

FOTOS BONITAS

OPCIÓN 1

OPCIÓN 2

OPCIÓN 3

OPCIÓN 4

OPCIÓN 5

OPCIÓN 6

OPCIÓN 7

Aprender y reír en clase. Así de bien lo pasamos.

Alumnado del grupo de Informática avanzada CEPA Paulo Freire

 Todos los lunes a las 17:00, nos reunimos en el aula 11 de informática con el objetivo de aprender algo nuevo y pasar un buen rato.

Sabemos que aprender a utilizar nuevas aplicaciones y conocer páginas web interesantes es esencial para estar actualizados. Por eso, además de todo el trabajo que realizamos en casa, venimos a la clase de informática. Hacemos trabajos colaborativos y nos ayudamos a sacar adelante las tareas digitales que, a veces, son complicadas.

Pronto recibiremos nuestros certificados, fruto de mucho esfuerzo a lo largo de este año lectivo. 

¿Qué trabajos hemos hecho este año lectivo 2021-22 en Informática Avanzada? Te lo contamos. (PARTE 2)

 

GRUPO 2 FRANCISCO, EMILIO, AMPARO, JULIA Y MANUELA. Durante el presente curso 2021/22 el grupo de  I nformática avanzada ha realizado diversidad de actividades  relacionadas con la utilización de las nuevas tecnologías . Podemos destacar :  -Diseño de presentaciones con fotografías subidas del ordenador, móvil, drive, etc. -Abrir cuentas en spotify,  groupon, y diferentes apps. -Crear códigos QR de páginas web. -Creación de avatar. -Genially. -Creación de formularios. - Escanear fotografías. -Google maps. -Twitter. -como hacer montajes de fotos con música. - Collage. - Google sites  para hacer página web. https://view.genial.ly/628bdf44e2e96500181ea669/interactive-image-imagen-interactiva https://sites.google.com/d/1fS_2X0MvKwyKbzGhootW5ocOpZlYT_dd/p/1JXaTno6Q4RFL6x nsrLmrbYmRBRs-G71N/edit Una de las actividades que más nos ha gustado ha sido la creación del avatar y genially. También hemos realizado algún vídeo. VÍDEO REALIZADO POR EL GRUPO VERDE https://drive.google.com/file/d/1CKyL0wNAt3BGC0NrrSckPIdVktW8JR0T/view?usp=sharing

Nuestros trabajos digitales (PARTE 3)

 

GRUPO 3

ALUMNOS  DE  INFORMÁTICA  AVANZADA 

FÉLIX BENAVENTE

FRANCISCO RUBIO

EUGENIO PARRA

MANUEL ANTº TOMILLO DIAZ

Podemos destacar : 

-Diseño de presentaciones con fotografías subidas del 

ordenador, móvil, drive, etc.

-Abrir cuentas en spotify,  groupon, y diferentes apps.

-Crear códigos QR de páginas web.

-Creación de avatar.

-Genially.

-Creación de formularios.

- Escanear fotografías.

-Google maps.

-Twitter.

-como hacer montajes de fotos con música.

- Collage.

Padlet

Compras en Amazon

Presentaciones

Google Drive

App Sorteos   

ALGUNOS DE LOS TRABAJOS REALIZADOS (clica encima, 

si quieres verlos.) 

 

1. https://docs.google.com/presentation/d/1VuuyQu4npoXNliwMu9c65zOo17ts7-UmKzeRCa9tMmQ/edit#slide=id.p

2. https://docs.google.com/document/d/1bOcNK-VIwiFOCBVvWHp7-C5BPl9OYAHhMnWCsjsgZ0Y/edit#heading=h.w0o7yvbnxu96

3. https://docs.google.com/presentation/d/1S2GnWxV5euFgJKQLy4uBJbdazDGMxVDAgdf4HUTkn60/edit#slide=id.g104737bbb9f_0_0

4. https://docs.google.com/document/d/1Qr2RHQqR3XBN4rJZfNUL9OLsUwP41BUGfDCB3py6D7U/edit

5. https://docs.google.com/presentation/d/1VuuyQu4npoXNliwMu9c65zOo17ts7-UmKzeRCa9tMmQ/edit#slide=id.p

6. https://docs.google.com/presentation/d/108nG1LW2hIXU7Vmya3nJ_78tr0XrVg3NRhw5BWjDK3w/edit#slide=id.g10236ac2d07_1_86

7. https://docs.google.com/presentation/d/14Gp8uCpGyBEWahsOYKnhY9GqAkmgezoarRac2ipVgxE/edit#slide=id.g

8. https://sites.google.com/d/1eaPOaUFzFu1MoaQ0q30f5eGdJQ3UI2Wz/p/1InErbtialoPXzmwhmXU0CYSppDyHhnEp/edit

9. https://docs.google.com/presentation/d/1PVwJ1WQ2RviW-PD66U1EIS_LJNc1AjI8kMftKRSKjKw/

10. https://docs.google.com/presentation/d/1wjHWqYkRzg9pdaTZnkz9G7z38IN30mjKMR-egPeqYoc/edit#sli

11. https://sites.google.com/d/1JAS_JyKvVBcsJFhhXPYpe5T0ZWMDgZfu/p/1WLZe4_Ib5HUTefU2IY1rrXvOA9vo-0Dq/edit

12. https://drive.google.com/file/d/1lzOqew-_UXf4gU1MkkJ6_7c0a73tzT0L/view?usp=sharing

13. https://docs.google.com/presentation/d/14Gp8uCpGyBEWahsOYKnhY9GqAkmgezoarRac2ipVgxE/edit#slide=id.g10394

14. https://docs.google.com/presentation/d/1IsTOsocdCYFjQqzSI9cWwr6Ys4bnRyWuOVzajEoh26Q/edit#slide=id.g70106c2d94_2_13

15. https://docs.google.com/presentation/d/1IsTOsocdCYFjQqzSI9cWwr6Ys4bnRyWuOVzajEoh26Q/edit#slide=id.g7005901d23_0_20

¿Qué se aprende en Informática Avanzada del CEPA Paulo Freire? (PARTE 1)

 

ARTÍCULO ESCRITO POR LOS ALUMNOS DE INFORMÁTICA AVANZADA  PARA LA GACEPA DEL PAULO FREIRE.   Recopilación de los trabajos digitales realizados por el grupo de  Informática durante el año lectivo 2021-22  GRUPO 1  Fermin ,Jose Diego ,Dori ,Dolores y Pilar. Durante este curso hemos realizado trabajos de diferentes tipos como: Presentación con Google Slides del “Hambre en el Mundo” Objetivos de desarrollo sostenible. https://docs.google.com/presentation/d/1W_urQ9o4svM76oEWkqcL7XYBQkYOrh0c/edit#slide=id.p1; Presentaciones STEM: MUJERES EN CARRERAS S T E M  Presentaciones con un resumen de las visitas y excursiones realizadas en 2021-22: EXCURSIÓN A LA FACULDAD DE CIENCIAS GEOLÓGICAS ;ODS Nº1 FIN DE LA POBREZA; Presentaciones sobre la energía: https://docs.google.com/presentation/d/11MEZtRu7f3ZrROPFo00PbrxmQTzRSmERT28OZEQW0ow/edit?usp=sharing;https://docs.google.com/document/d/1G6U8pviazR0y_CvcdHvktt5N92gVeedwzLrLzzzIRhw/edit;https://sites.google.com/view/nuestra-senora-de-valverde/inicio?authuser=3 DÍA LLUVIOSO José Diego FUENLABRADA (Dori Garcia) Presentaciones sobre visitas a ciudades españolas:   https://docs.google.com/presentation/d/1VzLw5MNbEm6U26jGxQNCMy7ezSJW84V4aFEt3qnRv08/edit#slide=id.p Creación de códigos QR que nos permitan acceder más fácilmente a nuestra información: Códigos QR https://drive.google.com/drive/my-drive Documentos de Google  en los que publicar nuestros códigos QR con información STEM: Collage.https://drive.google.com/file/d/1FETDuaOT6cmoyYA3zN0Qk5yAzXikMjLz/view?usp=sharing Avatar Voki. https://www.voki.com/site/create ; https://www.voki.com/site/create Mirar viajes en varias páginas para ver el más barato. Google viajes. Amazon. Twitter. Los que más no han gustado son: Códigos QR, Página Web y Genially.

SEMBLANZA DE JUAN RAMÓN JIMÉNEZ

 Nació en Moguer (Huelva), el 23 de diciembre de 1881. 

Vida

Durante un tiempo el futuro poeta estuvo convencido de querer ser pintor, por ello decidió mudarse a Sevilla. Una vez en la ciudad de Sevilla, Juan Ramón Jiménez comenzó a frecuentar la biblioteca del Ateneo, y se dio cuenta de su gran vocación y pasión por la escritura y la poesía. Así que no perdió el tiempo, y comenzó a darle rienda suelta a una serie de escritos en prosa y verso. Se dedicó también a escribir en medios impresos. 

A los 18 años de edad tomó la decisión de matricularse en la Universidad de Sevilla para estudiar derecho. Al poco tiempo lo dejó porque no era lo que realmente le gustaba.

 En 1900 se fue a Madrid, y con 19 años realizó la publicación de dos obras: Almas de Violeta y Ninfeas. A partir de ese momento el poeta tuvo una vida problemática. Ese mismo año se sumió en una profunda depresión tras la muerte de su padre y posterior pérdida de todo el patrimonio familiar, la depresión fue un padecimiento frecuente a lo largo de la vida del poeta. 

Casa-museo en Moguer

Unos años después llegó a la vida del poeta su inseparable compañera, la lingüista y escritora española Zenobia Camprubí Aymar. Contrajeron matrimonio en el año 1916. La esposa se convirtió en el gran amor de Juan Ramón, además de ser su más fiel colaboradora. 

Las Etapas literarias de Juan Ramón Jiménez: 

-Etapa sensitiva: desde sus comienzos hasta 1915, aproximadamente. 

-Etapa intelectual: se inicia con el Diario de un poeta recién casado, 1916 y se prolongaría hasta que abandona España en 1936. 

-Etapa suficiente o verdadera, según sus propias palabras. Desde 1936 hasta su muerte. 

Ganó el Premio Nobel de Literatura en 1956 por el conjunto de su obra, entre la que destaca la obra lírica en prosa Platero y yo.

ESTEFANÍA MANCHADO N2 AT

DE VIAJE POR ARRIONDAS (ASTURIAS)

En Semana Santa, hicimos un pequeño viaje. Anduvimos por Asturias, exactamente en Arriondas, incluyendo los alrededores, que también exploramos. 

He de decir que en esta tierra española hubo tres siglos de Literatura Asturiana, es decir, son términos sinónimos con que se alude al romance autóctono: Asturiano / Bable. Esta lengua proviene del antiguo leonés medieval.

Existen también numerosas obras de literatura en castellano que son también historia de Asturias como "La Regenta", de Clarín.

 

Adjunto una lista de los autores asturianos más importantes: 

Leopoldo Alas Clarín.

Jovellanos.

Ramón Pérez de Ayala. 

(Éstos autores, les conozco por el mero hecho de que tienen ¡Calles con su nombre! Ergo, me sonaban, los investigué y obviamente, eran autores.)

En esta zona de Asturias hay cantidad de sitios naturales que son casi inaccesibles, a excepción de que seas valiente y curiosa.

Yo, la verdad anduve en Arriondas, un pequeño Pueblo, más centrada ante todo, en la naturaleza, pues era entrar al pueblo, avanzar un poco más, y ya salías al campo, todo naturaleza. 

Realmente, es un sitio curioso e increíble, no comento nada de la ciudad, pues acaba siendo lo mismo que el resto de sitios, exceptuando la gente, las casas, los sitios concurridos.... 

¿Recomiendo el lugar? 

Sin duda, pero sí que digo que en tres días, no da todo el tiempo suficiente para ver absolutamente todo. 

Preferiblemente es mejor ir a sitios poco concurridos a que muy concurridos, tanto para turismo, comida, sitios de ocio, etc. 

¡Saludos! 

Alba María Vivancos Amaro N2AT 

RELATO DE UN NÁUFRAGO

Crítica y comentario del libro del escritor colombiano Gabriel García Márquez, por el alumno Raúl Fariñas - N2AT:

* * *

Sinopsis 

Cuenta la historia de un hombre que sobrevivió en el mar Caribe después de que se cayeron ocho marineros de un barco por culpa de una supuesta tormenta marina y él es el único de los ocho tripulantes que sobrevive. Su nombre es Luis Alejandro Velasco y él será quien, después de diez largos días en alta mar encima de un bote, sobreviva a duras penas, bebiendo y comiendo lo que podía y aun siendo dado por muerto en su país y por su familia tras el accidente. Finalmente fue tratado de manera injusta por el gobierno por contar su historia tal cual la vivió. 

Opinión personal 

Yo pienso que es una experiencia por la que pasó Luis Alejandro Velasco muy trágica e inolvidable. Tal y como la lees parece que estés allí viéndolo. No cualquier persona podría aguantar cada día, hora o minuto que pasó en esa balsa y tampoco es soportable que su país lo despreciara después de aquella tragedia.

Lo bonito a mi parecer es lo que puede hacer la mente de un ser humano en una situación tan agobiante, sacando esperanzas de donde no las hay y seguir luchando por aferrarse a su vida. ¡Lo difícil que tiene que ser física y psicológicamente! Una historia igual de bonita que de real. 

Fragmento favorito

Fue el primer animal que vi, casi treinta horas después de estar en la balsa. La aleta de un tiburón infunde terror porque uno conoce la voracidad de la fiera. Pero realmente nada parece más inofensivo que la aleta de un tiburón. No parece algo que formara parte de un animal, y menos de una fiera. Es verde y áspera, como la corteza de un árbol. Cuando la vi pasar orillando la borda, tuve la sensación de que tenía un sabor fresco y un poco amargo, como el de una corteza vegetal.

MI GRAN AMOR

Ana Pilo, alumna de Nivel 2, ha querido compartir con nosotros este relato de su autoría:

* * * * * 

Y allí estaba yo, sentada en el borde de la acera, pegada al jardín, y debajo de la sombra del árbol que había. Disfrutando de ese momento, como si el tiempo se hubiera detenido para mí. 

Llevaba conduciendo tres horas. En pleno verano. Venía de Málaga y me dirigía a Madrid. Es curioso, salí de Madrid hace una semana, huyendo de mi vida. Creía que esa soledad buscada me enseñaría el camino a seguir o me daría fuerzas para afrontar mi realidad, y reconstruir mis cimientos…. Pero sigo igual. ¡No he encontrado nada! 

Huía de una relación sentimental sin sentido, de una vida vacía. Una relación sin reciprocidad, nunca encontré apoyo. Sentía que todo lo hacía mal. Creo que hasta me manipulaba. Cada día me sentía más sola y vulnerable. Incluso por mi interés de mantener viva la “llama del amor”. ¡Mi agonía ha durado tanto! Tuve que ser valiente, y decir un día; ya no puedo más. Mirar de frente al miedo y a lo desconocido. Decir adiós. 

Con el tiempo detenido para mí, me relajo en el borde sentada, con un bocadillo y un refresco recién comprado en la estación de servicio en la que he parado para echar gasolina. Estoy tranquila y me relajo. Lo disfruto. 

Después de un rato, a lo lejos, veo algo escondido, entre los arbustos, me observa, me mira… Por fin sale de su escondite, y viene hacia mí. Miro hacia los lados, buscando a alguien más de su interés, pero no hay nadie más, sólo yo. ¡Viene hacia mí! Estoy nerviosa, tengo miedo, desconozco sus intenciones. No le miro, disimulo, pero eso no hace que se detenga. 

Por fin, se pone delante de mí, quieto. No hace nada. Poco a poco levanto la cabeza para mirarle. ¡Es un perro imponente! Sigo con miedo y nerviosa, yo no hago nada, sigo quieta, vuelvo a mirarle. Me fijo más, tiene una mirada muy noble, sincera. Él permanece quieto como yo. Pasa un rato, supongo que nos vamos fiando el uno del otro. Nos vamos acostumbrando a la compañía. Saco valor y le acaricio. Él responde amable, le vuelvo a acariciar. Le observo bien y veo que que no tiene buen aspecto, parece callejero. Le ofrezco mi bocadillo, al principio come con desconfianza, pero según va comiendo, más quiere. Me pide. Le noto a gusto, agradecido. Se sienta a mi lado. Me toca la mano con su hocico húmedo. Confieso que me encanta. Yo lo acaricio una y otra vez. El mueve su rabo con alegría y con más energía cada vez. Nos hemos hecho amigos. No quiero que este momento termine. Me siento cómoda, feliz. No tengo ganas de continuar mi viaje, sólo quiero seguir ahí con él. Desconocía que podía existir esa relación con un perro. Yo nunca tuve uno. Hemos creado un vínculo, algo en mí ha cambiado, ha crecido un sentimiento nuevo, desconocido. Y lleno de esperanza. Quiero estar con él. Algo me dice que tengo que protegerlo y cuidarlo. Pero... cómo... Estoy nerviosa. Tengo que pensar en cómo cambiaría mi vida, sería una responsabilidad. 

Le miraba y le miraba, y al fin tuve claro que no lo podía dejar allí, en la gasolinera, en medio de ninguna parte y a su suerte. Tomé una decisión; me lo llevaré conmigo a Madrid. Estoy eufórica. Monté al perro en el coche. 

Él va a ser mi camino, mi enseñanza en la vida, lo que andaba buscando cuando estaba perdida. Y la vida te enseña que cuanto más buscas, menos encuentras, y que en cualquier momento, sin esperarlo, puede aparecer “tu gran amor” de muchas formas distintas y sin que te dé tiempo a pensarlo.

¡Mi futuro va a ser diferente!

POEMA SOBRE MIGUEL HERNÁNDEZ

Estefanía, alumna de Nivel 2, ha escrito el siguiente poema en torno a la figura de Miguel Hernández. Es un poema influenciado por la lectura y estudio de su "Cancionero y romancero de ausencias", así como por las reflexiones filosóficas de Miguel Hernández en la cárcel en la que habría de penar y morir por sus ideales.

* * * * * * * 

Aprovecha el tiempo

La vida te trae.

La muerte te lleva.

Disfruta el momento
nunca sabes cuánto queda.

Tú no eliges
tú solo esperas.

La vida te trae.

La muerte te lleva.

Trabajos de los alumnos de informática avanzada

 Los alumnos de informática del CEPA Paulo Freire están creando su propia WEB y haciendo imágenes interactivas con Genially. Os presentamos sus creaciones:

1.- Página web de Lola: https://sites.google.com/view/vestidocomunion/inicio

2.- Página web de Paco: https://sites.google.com/view/pacorubio/inicio

3.- Foto de San Isidro de Dori: https://view.genial.ly/62850bffa3e22e0019e84a44/presentation-foto-de-san-isidro

4.- Cruz del Castillo de Caravaca de José Diego: https://view.genial.ly/6284ba162ee3f200115e5087/interactive-image-la-cruz-del-castillo-de-caravaca