ANUNCIOS CREADOS POR NUESTROS ALUMNOS

Estos dos vídeos son una muestra de los anuncios que hemos creado en clase de Lengua y Literatura utilizando editores de vídeo e inteligencias artificiales, percatándonos en el camino del potencial descomunal que estas nuevas tecnologías tienen y cómo sin duda tendrán un impacto enorme en nuestro futuro cercano.

ANUNCIO 1. MATRICÚLATE EN EL CEPA PAULO FREIRE, por Miguel López N2 AT2

ANUNCIO 2. PAREMOS EL BULLYING, por Nicole Medina N2 AT

Para ver el resto de anuncios y el resto de nuestro canal, puedes visitar nuestra página de YouTube pulsando aquí.

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA PASEO LITERARIO

 Participa y vota en las dos encuestas:

1- ¿Qué foto te parece la más esperpéntica?

2- ¿Qué foto te parece la más bonita?

FOTOS ESPERPÉNTICAS

Observa estas ocho imágenes y contesta en la encuesta que aparece a continuación cuál te parece más esperpéntica:

OPCIÓN 1

OPCIÓN 2

OPCIÓN 3

OPCIÓN 4

OPCIÓN 5

OPCIÓN 6

OPCIÓN 7

OPCIÓN 8

FOTOS BONITAS

OPCIÓN 1

OPCIÓN 2

OPCIÓN 3

OPCIÓN 4

OPCIÓN 5

OPCIÓN 6

OPCIÓN 7

CONCURSO DE ORTOGRAFÍA INTERCEPAS 2022

 El CEPA Paulo Freire de Fuenlabrada estuvo representado durante los dos días en los que se desarrolló este año el concurso intercepas de ortografía, organizado un año más por nuestros queridos compañeros y compañeras del CEPA José Luis Sampedro.

Patricia y Justo, alumnos de Nivel 1

Una ocasión muy especial y muy esperada, ya que es motivo de reunión y reencuentro, algo que hemos echado muy en falta estos últimos cursos debido a la pandemia del coronavirus.

Para los alumnos fueron jornadas de concentración, diversión y tal vez un poquito de nerviosismo, pero que supieron gestionar perfectamente. 

También para conocer más en profundidad y extensión la labor que se desarrolla en la educación de adultos a lo ancho de la Comunidad de Madrid.

Carlos y Rubén, alumnos de Nivel 2

En esta ocasión lo vencedores del concurso fueron alumnos compañeros de otros centros, a los que aprovechamos para felicitar por su buen trabajo. La felicitación se extiende a sus profesoras, por la dedicación y el buen oficio. 

Aquí puedes ver la foto de los alumnos ganadores en todas las categorías.

Por supuesto, un abrazo enorme y muchísimas gracias a todo el equipo del CEPA José Luis Sampedro, por su buena labor y su tremendo trabajo para sacar estas jornadas adelante un año más. ¡Un diez para todos ellos!

Y claro que sí, muchas gracias a todos los alumnos de nuestro centro que nos han representado con tanta seriedad y dedicación, estamos muy orgullosos de todos vosotros!

Belén, alumna de Acceso a Ciclos GS

El año que viene volveremos con más ganas aún si cabe, ¡un nuevo triunfo de la educación pública y de la educación de adultos de la Comunidad de Madrid!

SEGUIMOS BUSCANDO A DALTON

El pasado 7 de julio de 2021 sucedió la tragedia. Javi salió a pasear a Dalton por la zona de los campos de fútbol de la Aldehuela de Fuenlabrada, por donde el nuevo cementerio. Solía llevarle allí porque hay mucho campo y Dalton puede correr con libertad y conocía la zona. 

En un instante que Javi le quitó un segundo la vista de encima desapareció. Buscó por todo el campo, lo llamó y llamó y no encontró a Dalton. No había rastro de él y es curioso porque Dalton es un perro grande y blanco, que en el campo seco de color marrón se ve claramente, pero es que allí no estaba. Alguien lo cogió y lo escondió con rapidez. Quizás alguien de la zona o con algún vehículo. 

Se hicieron varias búsquedas por la zona. Familiares y voluntarios repartimos carteles con su foto por toda Fuenlabrada. Se publicó en redes sociales e incluso Telemadrid hizo un directo en la zona con su dueño y familia. Se habló con todas las personas que por allí tienen parcelas, perreras y nada... Nadie sabe nada, pero creemos que alguien lo tiene... Y esperamos que esté bien… Y que lo devuelvan a su dueño... 

Seguimos sin perder la esperanza. 

Dalton es un perro de los denominados "raza peligrosa". Pero ya saben muchos dueños de esta raza de perro que en realidad no es cierto, son perros que bien educados son como cualquier otro de perro. Dalton es un perro buenísimo, cariñoso, sociable y un apoyo en su núcleo familiar. Le echan mucho de menos. Lo quieren en casa ¡¡¡lo necesitan en casa!!! y seguro que Dalton también los necesita a ellos.

El caso de Dalton no es aislado, últimamente en Fuenlabrada se están sucediendo robos de perros de esta raza. No se sabe si los quieren para criar o para peleas. Estos ladrones no tienen escrúpulos. Incluso en ocasiones abren a los perros un pequeño orificio en la parte superior del cuello para quitarles el microchip y no puedan ser identificados. Todo esto se considera maltrato animal. Con ello ganan dinero y seguramente piensen que por dinero todo vale. 

En Fuenlabrada disponemos del equipo "Antón" que es una unidad creada por la policía del municipio y que su dedicación es la protección animal. Es la primera unidad creada en una policía local. Se compone actualmente por seis policías y lleva en servicio ya casi cuatro años. Defienden a los animales en nuestro municipio. Esta patrulla ha sido premiada en varias ocasiones por su iniciativa y buenas prácticas y la labor que realizan en materia de prevención. Esto es por sus programas educativos con escolares y de su alto número de actuaciones.  

Este es un tema delicado y gracias a todas esas personas que han luchado, luchan y seguirán luchando en contra del maltrato animal... Se ha conseguido recientemente una nueva ley de protección animal en la que se recogen una serie de prohibiciones para esos dueños irresponsables y para esos salvajes sin escrúpulos. Para que la ley pueda actuar contra ellos de forma más dura. 

A partir del 5 de enero de 2022, los animales de compañía han pasado de ser cosas a ser seres sintientes. Esta nueva ley trae cambios en el bienestar animal, incluso ahora en caso de separación o divorcio ya no serán incluidos como pertenencias. Se prohíbe el sacrificio, salvo por motivos médicos. También está la posibilidad de que se haga un DNI a nuestros animales (de momento ésta propuesta no está aprobada). Los perros de "Razas potencialmente peligrosas" pasarán a considerarse de manejo especial. Y el nivel de amenaza vendrá determinado por su comportamiento y no en base a su raza. Éstas y muchas otras medidas son las que recogen en la nueva ley. 

Ley 17/2021, de 15 de Diciembre, de modificación del código civil, la ley hipotecaria y la ley de enjuiciamiento civil, sobre el régimen jurídico de los animales. Los animales dejan de ser cosas a efectos jurídicos. 

Los animalistas y defensores de los derechos animales han acogido bien esta ley, pero todavía queda matizar algunos puntos y seguir luchando por la defensa de algunos animales que han sido excluidos de esta ley. 

Nota aclaratoria: Éste artículo está escrito por una persona amante de los animales y amiga de Dalton y su familia. También soy dueña de un perro al que considero parte de mi familia. 

ANA PILO SOSA N2 AA

EnredArte en el CEPA

Este primer trimestre del curso 2021-22 hemos dedicado varios días a embellecer los muros exteriores del centro con una serie de murales. Contactamos con la Fundación Yehudi Menuhin España con la que ya hemos colaborado en anteriores ocasiones para plantearles la actividad. Una vez más, se volcaron con nosotros y realizamos una serie de talleres en los que pudo participar toda la comunidad educativa del CEPA Paulo Freire así como estudiantes de otros centros educativos de la ciudad CEIP Arcipreste de Hita, CEIP Celia Viñas, CEIP Antonio Machado, IES Barrio de Loranca, IES La Serna y el grupo de voluntarios de Barrio de Loranca.

Los pasos fueron los siguientes:

El profesor y artista Ramiro Adrada nos introdujo a la actividad en una sesión plenaria donde los estudiantes pudieron expresar su creatividad.

Acto seguido nos llevó al exterior y nos mostró la técnica de los sprays de graffiti con la ayuda de Miguel Ángel y Mª Eugenia, también de la Fundación Yehudi Menuhin España. Nuestro estudiante del nivel 2, artista grafitero Rubén realizó las letras del primer mural. 

Y ... ¡a pintar!

Se han realizado tres murales:

1.- El primero cubre todos el lateral de los dos pabellones con una frase del mítico pedagogo brasileño Paulo Freire del que nuestro centro toma su nombre: LA EDUCACIÓN NO CAMBIA EL MUNDO, CAMBIA A LAS PERSONAS QUE CAMBIAN EL MUNDO. Video mural 1

2.- Para realizar el segundo mural pedimos a nuestros estudiantes de este curso y anteriores, a través de nuestras redes sociales que con una palabra resumieran qué había supuesto para ellos su paso por el CEPA Paulo Freire. Elegimos las más importantes. Quedó así. Vídeo mural 2

3.- Por último, el tercer muro nos sirvió para plasmar el logotipo del centro y el perfil de Paulo Freire. Como pequeño homenaje al violinista que da nombre a la Fundación, se realizó una silueta junto con las siluetas de los estudiantes que se prestaron a ello en un taller de sombras realizado por Ramiro Adrada. Vídeo mural 3

Muchas gracias por vuestra colaboración, a los estudiantes del CEPA, a los estudiantes que han podido visitarnos y conocer nuestro centro, al Excmo. Ayuntamiento de Fuenlabrada por hacerlo posible, y por supuesto a la Fundación Yehudi Menuhin España por enseñarnos una forma de difundir valores a través del arte, la pintura, la creatividad y el trabajo en equipo. 

GRACIAS.

Colaboración con la Fundación Yehudi Menuhin España 

Publicación de las calificaciones de segunda evaluación 19-20

Hemos publicado las calificaciones de la segunda evaluación en la página de ayuda al alumnado del CEPA Paulo Friere.
En ella encontrarás toda la información que necesitas.
www.cepapaulofreire.com

Para el nuevo curso 2019-20

Estamos preparando el nuevo curso 2019-20. 

Horarios de matrícula y presentación de solicitudes. Enseñanza básica. Curso 2019-20

Personas que solicitaron plaza en junio y aparecen en los listados del 4 de julio. También para alumnos del curso 2018-19 que aún no se hayan matriculado.

• Martes 3 y jueves 5 de septiembre: PARA CURSOS DE TARDE. De 17.00h a 18.00h iniciales y nivel 1. De 18.30h a 20.00h nivel 2. 
• Miércoles 4 y viernes 6 de septiembre: PARA CURSOS DE MAÑANA.  De 10.00h a 11.00h iniciales y nivel 1. De 11.30h a 13.30h nivel 2.

Para solicitar plaza en septiembre: Recoge la solicitud en la conserjería y apúntate para entregar la documentación estos días:  

• Si vas a cursar secundaria: Martes 3, miércoles 4, jueves 5 a las 11.00h o a las 18.00h Viernes 6  a las 11.00h
• Si vas a cursar enseñanzas iniciales o español para extranjeros: lunes 9 a las 11.00h o martes 10 a las 18.00h
• Estos aspirantes se matricularán:
• • Lunes 9 y miércoles 11 de septiembre: PARA CURSOS DE MAÑANA.  De 10.00h a 11.00h iniciales, español para extranjeros y nivel 1. De 11.30h a 13.30h nivel 2.
  • Martes 10 y jueves 12 de septiembre: PARA CURSOS DE TARDE. De 17.00h a 18.00h iniciales, español para extranjeros y nivel 1. De 18.30h a 20.00h nivel 2.

Las clases de enseñanza básica (iniciales, secundaria y español) comenzarán el 16 de septiembre.

Presentación de solicitudes. Preparación pruebas +25 y CFGS. Curso 2019-20

Reunión informativa el viernes 20 de septiembre a las 18.00 interesados en ciclos formativos y a las 19.00h interesados en universidad +25 años. En esta reunión explicaremos cómo realizar la matriculación, el pago de la tasa y la organización de la enseñanza.

Presentación de solicitudes para inglés, informática y curso prearatorio examen nacionalidad española: Habrá que pasar por el centro a informarse a partir el 18 de septiembre.

Calendario de exámenes finales

Horario de exámenes FINALES del curso 2018-2019. 

FINALES ORDINARIOS: sólo te examinas de las partes que tengas pendientes. 

Si alguno de vosotros tiene problema con el horario que contacte con su profesor por @

Turno de mañana nivel 2:

Lunes 3: ACT Matemáticas 10.00-11.30 / Ciencias o Tecnología 11.30-13.00

Martes 4 : Sociales 11.00-12.30

Miérc. 5: AC: Inglés 10.00-11.00 / Lengua 11.30-13.00

Turno de tarde Nivel 1 y Nivel 2 distancia y semipresencial: 

Lunes 3: AC: Inglés 18.00-19.00 / Lengua 19.00-20.30

Martes 4: ACT Matemáticas  18.00-19.30/ Ciencias o Tecnología 19.30-21.00

Miérc. 5: Sociales 18.00-19.30

FINALES EXTRAORDINARIOS: te examinas de toda la materia. 

Turno de mañana nivel 2:

Lunes 17: ACT Matemáticas  10.00-11.30/ Ciencias o Tecnología 11.30-13.00

Martes 18 :  AC Inglés 10.00-11.00  Lengua 11.00-12.30 y Sociales 12.30-13.30

Turno de tarde Nivel 1 y Nivel 2 distancia y semipresencial: 

Lunes 17: Sociales 17.00-18.00 Inglés 18.00-19.00 / Lengua 19.00-20.30

Martes 18: ACT Matemáticas 18.00-19.30/ Ciencias o Tecnología 19.30-21.00

Recuerda que tendremos un horario especial de clases para preparar los exámenes finales. Consulta con tus profesores.

SOBRE LA BIBLIOTECA DE NUESTRO INSTITUTO

Llamada al orden (Artículo de Mercedes Vinuesa, Nivel II DA1)

Unos días antes de las vacaciones de Navidad, nuestro profesor de Lengua y Literatura Antonio nos propuso ordenar la biblioteca del instituto y después de algunas explicaciones sobre cómo lo teníamos que hacer nos pusimos a la tarea.

Hicimos algunos grupos y bajo la batuta del profe empezamos con la misión. Sacamos los libros de las estanterías y llenamos las mesas con ellos, era gracioso ver a la gente de acá para allá con los libros en las manos, haciendo montones que colocábamos y descolocábamos, este libro así no, del revés, este antes que el otro, estos aquí y los otros debajo de los de más allá… Había muy buen humor y risas cuando no lo hacíamos del todo bien al principio porque nos liábamos, pero al final, como muchas veces pasa, a pesar de cierto caos inicial, acabamos haciéndolo bien.

Nos no dio tiempo a terminar con todo, ya que se nos echó el tiempo encima y lo dejamos para el día siguiente. Ahora el grupo se había reducido bastante, éramos tres chicas y Antonio. Terminamos con lo que quedaba y lo rematamos poniendo los números y las letras en su lugar correspondiente, a modo de guinda del pastel.

Nuestra biblioteca en la actualidad

¡Qué satisfacción ver el trabajo acabado al fin! Nos sentíamos orgullosos y contentos. Así que nos fuimos a tomar algo, a cuenta del profe ¡qué majo!

Pero antes de irnos a la calle me pasó algo curioso. Cuando salíamos del aula eché una mirada alrededor y asombrada me pareció ver que los libros me guiñaban un ojo, agradecidos de que los hubiéramos acariciado, tocado y mirado con curiosidad, y también esperanzados, también quieren ser queridos y apreciados. Porque ahora que lo pienso de objetos inanimados tienen poco o nada, tienen pensamientos emociones y sentimientos y están llenos de vida y de vidas.

Ordenada según la CDU

En fin, me fui pensando que son agradecidos y se dejan querer, solo hay que acercarse a ellos sin miedo y a cambio te van a dar todo lo bueno que tienen que no es poco: sabiduría, conocimiento, entretenimiento, belleza, libertad…

Para terminar me gustaría que la labor que hemos hecho se mantuviera por el bien de todos. Además, el orden tiene ventajas como son que ahorra tiempo, reduce el estrés y favorece la concentración. Creo que son motivos suficientes para que conservemos la biblioteca ordenada, ¿no os parece?

CONCURSO INTERCEPAS DE LECTURA EN VOZ ALTA 2018

Lilian, nuestra ganadora

Esta mañana hemos estado en la cuarta edición del concurso anual Intercepas de lectura en voz alta, que este año ha sido organizado por los compañeros del Centro de Adultos Rosalía de Castro de Leganés. El ambiente ha sido muy agradable y hay que dar las gracias a todas las personas implicadas en la organización del evento el esfuerzo, trabajo y cariño que han puesto para que todo saliera perfecto.

Han participado alumnos de 23 centros de adultos de toda la Comunidad de Madrid, divididos en dos categorías: Enseñanza Secundaria y Enseñanzas Iniciales. Durante el concurso es justo reconocer que todos los alumnos y alumnas de los distintos CEPA's han demostrado un grandísimo nivel.

Por parte de nuestro centro ha participado la alumna Lilian Moreno, del turno de mañana; siendo Fernando Cruz su suplente, del turno de tarde; y el resultado no ha podido ser más positivo: Lilian Moreno se ha alzado con el triunfo entre todos los participantes de Enseñanza Secundaria. Desde aquí la felicitamos por su excelente lectura, que le ha dado una muy merecida victoria. En el centro estamos muy orgullosos de su actuación.

Al acto han acudido además dos profesores de lengua del centro, Débora y Antonio, quienes las semanas previas se han estado haciendo cargo de la preparación del concurso, con la ayuda y colaboración de todo el departamento de comunicación y el equipo directivo.

Débora, Lilian, Fernando y Antonio

El listado de ganadores final ha sido el siguiente:

SECUNDARIA

1- Lilian Moreno (CEPA Paulo Freire - Fuenlabrada)
2- Félix Quero (CEPA Ciudad Lineal)
3- Magdalena del Prado (CEPA El Molar)

INICIALES

1- Rosalía del Río (CEPA Vallecas)
2- Araceli Sánchez (CEPA Rosalía de Castro - Leganés)
3- Ana Solomonean (CEPA Mariano José de Larra - Pinto)

BIENVENIDA

"Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre", decía Paulo Freire y las personas que trabajamos en educación de adultos lo sabemos muy bien.

Nuestros alumnos llegan con ganas de aprender: unos para tener de una vez el dichoso título de ESO, otros para acceder a la universidad o poder entrar en un ciclo formativo de su gusto, tal vez, simplemente quieren aprender algo de informática, de inglés o de castellano… Quieren aprender, pero, todos, saben muchas cosas y tienen mucho que enseñar.

Quieren aprender matemáticas, pero nos pueden dar lecciones de cómo levantar una pared. Quieren aprender química, pero nos pueden enseñar miles de secretos de cocina. Quieren aprender ciencias, pero son especialista en distinguir aves o flores. Quieren aprender cien cosas, pero pueden enseñar miles.

Saben su profesión, y muy bien. Saben como sobrevivir entre dificultades y sin naufragar. Saben mucho de sus aficiones pero también cuidar a un padre enfermo o educar a un hijo. Componen música y bailan como profesionales… Sí, nuestros alumnos saben mucho y tienen mucho que enseñar.

A pesar de lo mucho que tienen para enseñar, no siempre lo pueden hacer. Unas veces por su humildad, otras por la falta de medios o tiempo. Nada mejor que una gaceta, en este caso una gaCEPA que sirva como medio de comunicación para facilitar eso intercambios.

Esta gaCEPA nace con voluntad de dar un espacio a todos aquellos que quieran enseñarnos una habilidad, o contarnos una experiencia, o compartir una vivencia. Todo tiene cabida, mientras sea personal. No queremos brillantes artículos, queremos conocer mejor a esas personas que se sientan a nuestro lado, con las que nos cruzamos en los pasillos y que tal vez, nunca sepamos lo maravillosos que pueden ser.

La gaCEPA espera tu participación y que nos enseñes todo lo que sabes.

Javier Casado Martín, director del CEPA Paulo Freire de Fuenlabrada

Marzo 2018